方叶眉轻轻一挑:“华昌实‘劳&039;原则，谁劳动效率、创造，谁贡献，谁收就，公平和公正间，选择了&039;公正&039;并且兼公平。”

    郭末若方叶眉就皱了起来，:小有狂，公然主席观唱反调。

    “社主义初期，活条、质条都，公正，实际有失公平。”郭副理此一句，没有话。

    过方叶却并没有退让，:“首，且主席还曾经过‘讲劳，由先条、家负担方面差，收差距难免逐渐拉，久久势极化，观非常正确，且一定此。”

    郭副理、、曾书记都了方叶，过却没有话，都听听还有&039;论’，方叶没有话，来一位绘图员坐位前，其让，然坐了。

    先画了--堵墙，然画了-样小方块，面各写了’公平、公正、平等六字，接又画了小，每小度一，最终结就，站一一平台，有了墙外，有却站墙前啥也。

    曾书记、郭副理都卓越革家，哪里还，都用了，方叶公反驳了主席≈ot;公平&039;观，且还此观且了当解释了。

    &039;胆&039;曾书记方叶识。

    ‘胆&039;郭副理给方叶评价。

    有叙一-旁，扶了胡须，一副若有所思表。

    就见方叶站了起来，:“公平、平等、公正，一复杂题，无论片面识哪一题，都造成另外受伤害，基现实逻辑。”

    曾书记了一郭副理，有些话，须得了，:“公平没有题，难也错?”“没错。”方叶:“没公平有错，，公平、平等、公正者都兼顾，公平当然没题。举例，华昌工厂里，所有都一起班，有勤勤恳恳，有些偷耍，结工资还-样，现公平了吗?”“班间都一样，公正;工酬也公平;工厂员工有题接级和工反映，级则须真倾听，给予解答，平等。然即便有样兼顾者制度存，实际仍然真正公平、公正和平等。”

    “。≈ot;方叶:“级装模作样倾听员工声，给予解答，一切形式东西都遵守。然事实却，掌握息员工，所拥有权利员工，通过些来一表面公平、公正或平等，事实真正。”

    “该何解决呢?”曾书记。