推门，间办公室颇为宽敞，却被充利用了起来。一充科技光屏和作台，面正显示断动复杂数据和量模型；另一则抵板书架，了各被玻璃柜牢牢保护老旧书籍，现电化普及程度，灵琳合理怀疑些书应该都原，现代数据存储晶混杂一起，顿形成了一奇特空错。

    “久见，小。”程语平静无波，听太绪，还没从工作里离，微微侧，光屏某复杂量图谱，“吧，况？还有，伙伴‘特殊况’和‘另一形态’，需更详细描述。”

    转移视线灵琳群龙哀怨成功脱，转离藏功，拿从海舸缴获，经被用密封盒收起来抑化石粉末样，凭借电图引径前往位学、环境更为幽静异兽研究学实验楼。

    找程教授，发表过篇颠覆论，且和遇冥龙就识了，还一发消息需需接级。

    灵琳老老实实照示牌来位楼一间办公室外。门牌写“程教授·异兽化研究所”，轻轻敲了敲门。

    让有怀念辈实验楼，过前幽暗廊和绿小示标，觉恐怖片发，里廊侧一透或半透研究室，里面穿褂研究员忙碌影及各奇特异兽，或仅有组织观测；有房间里悬浮复杂维量结构图，有则用密设备析异兽发或血样，空弥漫一冷静专注学术息。

    踏其，一混合密仪低鸣、淡淡消毒、各异兽息素味扑面来，构成了独特“学术氛围”。

    灵琳觉和才还有差距，拒绝了提议。

    读完一遍就觉礼服飞了。

    程教授始终都安静听，没有打断。桌面有节奏轻轻敲击，随灵琳叙述断变化，最终迸发难抑制研究惊叹。

    程教授抬起，视线灵琳脸停留片刻，最终落密封盒，微微一凝。接过盒，并没有立刻打，了旁椅，示意灵琳坐。

    “程教授，您，打扰了。”灵琳礼貌，将密封得严严实实盒递，“次第区……理一些事，偶然得一特殊质样，请您忙析一成和作用机制。另外——”顿了顿，组织了一语言，“关伙伴，原胭脂龙，现……况有些特殊，因为涉及化，有些疑和担忧，您请教。”

    异兽研究学实验楼一栋通由银合和化玻璃构成庞建筑，造型充何，龙学院古朴厚石质风格形成鲜，因为栋楼建近，龙学院拥有千历史。

    “变化……”程推推镜，“听太喜变化，变化往往一始。”

    ……怪得龙学院录取通书起来真有历史。

    “请。”一冷静女声传来。

    “变化也意味风险。”灵琳也坦诚表达了超越化路径现象担忧，“从小红完成化始，就了一条未路，太让承担风险。”

    一觉有困了。

    当就级，没适应，因为班班，六岁纪甚算最小。

    灵琳一，整理了一思绪，尽量客观严谨态度始描述小红第区山化过程，包括怎遭遇奇怪野扰，方使用了来才叫“抑化石”质。

    整叙述过程，刻意模糊了有关死亡又来一最思议环节，将其归咎烈预和最辰契机，表示曾经遇过屑榕，也许和有关系。

    程无框镜、梳一丝苟发髻站光屏前，穿简洁褂，姿，质练专注，似乎正屏幕某跃量节蹙眉思考，无意识虚拟键盘敲击。