音调。

    样合使礼丽绘当奋，甚觉得使用乐，需唱

    臆间照崇敬绪，也乐舞了。

    （究竟弥传达呢……？）

    礼丽绘言，弥从小就识朋友，也导乐舞导

    师。

    小，弥还连最基础舞步都踏错女孩，还

    提呢！

    然……现实却弥遥远前方，追逐背影前……

    ，定连影都！

    底……始被样追赶过，还被远远抛呢？

    （一旦见识过外面世界，视野也随扩展吗？）

    次逢，弥见，态度当恭顺，丝毫没有因为站巫女最

    位，就失了巫女所应有态度──且现还一样。

    此来，都修伊教导有方。

    ──

    「您真为您和修伊殿育纯粹吗？就凭您程度？？您

    该样吧？无礼丽绘小。」

    乃华得没错。备了某，每动都参杂些许意图，无

    论意图否纯粹，举例来──即使一恋侣，动也有取悦

    方意图存。

    教主女，和背负许，统帅巫女斋当主──者间

    基产没有何盘算恋。

    （……该怎办？）

    乐舞旋律，始终产惭愧，因为舞就奉献

    仰给予照，换意思，也就将毫无掩饰展现来。

    一段罪孽记忆。

    所……

    「您为抱赎罪就了吗？样话，还请您离主吧，

    让话得太难听。」

    乃华甚过话。

    柔弱乃华竟然样，来也没，过事实。

    房间面──就津学园集训祭坛广场。

    现里应该有修伊、还有列第御巫──良穗乃，及跟

    龄差学巫女。并里样状况，过致也都

    象得来。

    为，光望方就让礼丽绘一阵痛。

    一小段距离……起来却极为遥远。

    稍一松懈话，就竖耳倾听隔动静，使更为难受，

    听了也莫奈何现实，又令难过。

    所。

    没有察觉，弥何经停止了丽笛奏，正略带怒

    。

    ──…………

    「小。」

    「……」

    怕……就弥真面目。

    该怎──礼丽绘有被魄压倒觉。

    虽然刚刚导，弥也传某压迫──过压迫来

    导者立场，也被导者然受。

    较起来，现压迫较为接……简连都被取一般。

    弥就样默默注视显得有些狼狈礼丽绘。

    「……」

    简……揣似。