瘦，腕骨清晰。

    右靠近节位置，有一小块浅淡墨迹。

    小男孩也沾墨。

    脑海忽然闪过一幅模糊画面。

    夏印店里，有坐柜台替调整打印格式。窗风扇来回转动，糖纸太被风得轻轻发颤。

    画面现得太快。

    温夏停打字。

    “怎了？”陆谨言。

    “起一小事。”

    没有动作。

    “？”

    “印店里也有一台风扇。”

    “店里都有。”

    “也。”

    继续。

    “陆谨言写字，经常有墨。”

    陆谨言动声将收回袖旁。

    “字一样，代表一。”

    “越否，越怀疑。”

    “怀疑需证据。”

    “找。”

    “先保存。”

    陆谨言快捷键。

    档保存成功。

    又启了动备份，并将步学校云盘。

    温夏屏幕右角绿提示。

    “担电脑死一次？”

    “一错误应该发次。”

    “发现适合当期合作象。”

    “为？”

    “因为跟一起工作，安全。”

    陆谨言顿了顿。

    “因为？”

    温夏转。

    第一次没有立刻用工作理由挡回来。

    离得太近。

    甚清底浅褐。

    议室里有挪动椅，桌面轻响。

    温夏眨了眨。

    “目前先。”

    故意模仿语。

    “其，还需继续观察。”

    陆谨言了秒，转回屏幕。

    “。”

    有一字。

    嘴角却轻抬了一。

    一小，各组始汇报方案。

    温夏负责提案，陆谨言补充授权程。

    共用一份演示档。

    讲创意，负责翻页。

    讲“每有权决定镜从哪里始”，屏幕刚切换六录制键画面。

    没有回。

    陆谨言却准确跟了节奏。

    没有早一秒，也没有晚一秒。

    韩老师听完，接敲定方。

    “创意和授权步推。”

    “夏负责主创意，谨言负责授权审。拍摄前，一次完整程。”

    摄影组学玩：“每次都广告传播和法学院辩论吗？”

    温夏回答：“一定。”